FUNCIONES DE LA HISTORIA EN LA ESC. PRIM.

Desde antes y hasta lafecha nos damos cuenta a través de fiferentes medios de comunicación como el gobierno pone su grano de arena para hacer historia lo que no es, y así vamos creciendo en medio de mentiras, y todo lo realizan como política para que uno los vea como grandes personajes, lo he mencionado anteriormente un ejemplo es el de los Niños Heroés de Chapultepec, Venustiano Carranza que hasta la fecha no se ha comprobado que es verdad lo que realmente dicen de ellos, no hay evidencias que comprueben lo sucedido, en ocaciones creemos lo que nos dicen por no investigar y quedarnos unicamente con lo que nos cuentan. Y que proporcinamos a los alumnos quizá datos vagos porque ni nosotros conocemos lo que les expresamos. y ellos se quedan con esa idea.

HISTORIAS DE VIDA DE MIS ALUMNOS

La estrategia que lleve a cabo ha sido un reto para mí, porque en un principio lo ví como imposible, mas porque los padres de familia me negaron el permiso para trasladar a los alumnos al centro comunitario a donde llevaría cabo todo este proceso, pero la directora incistio con ellos, diciendoles que era algo nuevo para los alumnos, logro convencerlos y así fue como pude realizar mi trabajo, me costo, no fue fácil porque no tenían conocimiento alguno de las TICS pero poco a poco comenzaron como pollitos a picotear las teclas, tres días estuvimos practicando en las maquinas, hasta que tuvieron un poco de control sobre las computadoras, y enseguida solos redactaron lo que recuerdan del transcurso de vida que han llevado, se les dificulto, pero les parecio interesante, más cuando les explique que conforme valla transcurriendo el tiempo eso sera historia para ellos.